Concurso Inês de Castro

CONCURSO INÊS DE CASTRO

10ª Edição 2018

Regulamento

O Concurso Inês de Castro formaliza uma iniciativa conjunta do Plano Nacional de Leitura (PNL2027) e da Fundação Inês de Castro, com patrocínios do Hotel Quinta das Lágrimas, da YDreams e da Fundação Bissaya Barreto e a colaboração do Diário de Coimbra.

O Concurso recolhe da história de D. Pedro e D. Inês a sua temática base permanente e unificadora, sendo a 10ª edição dedicada a uma das suas dimensões: o AMOR e DESAMOR.

1. O Concurso dirige-se aos alunos do 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário que se façam conhecedores da história da relação entre D. Pedro e D. Inês de Castro e realizem, a partir do mapeamento de lugares históricos e geográficos bem como dos seus contextos sociais, políticos, económicos, literários e afetivos, um trabalho performativo direta ou indiretamente relacionado com os amores de Pedro e Inês.

2. O tema da 10ª edição do concurso Inês de Castro é O AMOR e o DESAMOR, tendo como referência pesquisas e leituras sobre o romance de D. Pedro e D. Inês de Castro.

Sugerem-se como possibilidades de abordagem do tema:

 A construção de uma geografia do amor entre outras personagens da História, da Literatura ou do conhecimento pessoal dos alunos;

 O relato de tragédias de amor;

 A tua definição de amor;

 Uma confissão de amor;

 O retrato de um ser amado;

 Uma prova original de amor;

 Desamores que se tornam amor;

 Desamores que quebram laços de amor.

 …

3. A partir das possíveis formas de expressão do amor, desafiam-se as escolas do 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário a descobrir e incentivar a sensibilidade estética e o talento criativo dos seus alunos, com o objetivo de criar um produto final artístico.

4. O produto final, a apresentar em vídeo, deve ser original, mobilizar saberes e capacidades variados, podendo assumir diferentes modalidades de representação:

 Filme;

 Teatro;

 Performance;

 Dança;

 Sketch;

 Peça musical;

 Leitura expressiva.

 …

5. A inscrição no concurso pelas escolas sede dos agrupamentos/ escolas não agrupadas é feita através do preenchimento do respetivo formulário de inscrição, disponível no Sistema de Informação do Plano Nacional de Leitura (SIPNL).

6. Os agrupamentos de escolas/ escolas não agrupadas podem:

 Concorrer com um máximo de 2 trabalhos por cada ciclo/nível de ensino, ficando a pré-seleção dos trabalhos ao critério de cada estabelecimento;

 Apresentar a concurso trabalhos em grupos, com um número máximo de 5 elementos, acompanhados por um professor.

7. O vídeo de apresentação do produto final deve:

 Conter uma ficha técnica relativa ao trabalho e à modalidade performativa escolhida;

 Indicar as fontes bibliográficas consultadas e fazer referência à autoria das imagens utilizadas.

8. Os trabalhos podem ser enviados para equipapnl2027@gmail.com ou partilhados através de um link de acesso, a fornecer no formulário do SIPNL.

9. Os autores dos trabalhos, ao participarem no concurso, cedem os direitos de reprodução e utilização das imagens/trabalhos ao PNL2027, os quais podem ser utilizados como conteúdos de comunicação e de divulgação.

10. Os trabalhos serão avaliados por um júri composto por cinco elementos designados para o efeito, de acordo com os seguintes critérios: rigor histórico, criatividade, coerência, originalidade, estética e apresentação.

11. Das decisões do júri não caberá recurso.

12. Ao júri compete decidir sobre quaisquer matérias omissas neste regulamento.

13. Os prémios a atribuir aos concorrentes distinguidos pelo júri são os seguintes:

Fim de semana no Hotel Quinta das Lágrimas, Coimbra

Visita ao Portugal dos Pequenitos

Materiais tecnológicos