Aula 54

Aula 54 (4 [1.ª], 5/dez [3.ª, 2.ª]) Explicação sobre «texto de opinião».

No exame de 2020 (época especial), no grupo III saiu o enunciado que se segue. Responde-lhe, mas só em dois parágrafos, correspondentes aos dois argumentos (e exemplos). Não farás, portanto, a introdução (eu já pus um exemplo de como poderia ficar a introdução) nem a conclusão (que teria extensão semelhante à da introdução).

Os exemplos a que recorrerás deverão ser de personagens de «Sempre é uma companhia», de Manuel da Fonseca, e/ou de «George», de Maria Judite de Carvalho. Se não tiveres lido os contos, como fora pedido, recorrerás a outras personagens de qualquer outra ficção, literária, de preferência — assumindo-se, porém, que falhaste quanto à leitura do(s) conto(s).

Esta tarefa é para ser feita com o manual fechado; e a tinta.

GRUPO III

Será que as personagens de ficção constituem apenas uma fonte de entretenimento ou podem também contribuir para o nosso autoconhecimento e para um mais profundo entendimento do mundo?

Num texto de opinião bem estruturado, com um mínimo de duzentas e um máximo de trezentas e cinquenta palavras, defenda uma perspetiva pessoal sobre a questão apresentada.

No seu texto:

– explicite, de forma clara e pertinente, o seu ponto de vista, fundamentando-o em dois argumentos, cada um deles ilustrado com um exemplo significativo;

– utilize um discurso valorativo (juízo de valor explícito ou implícito).

Com efeito, a literatura serve também para conhecermos outros mundos, convivermos com psicologias diferentes da nossa ou em que nos revemos. Essa interpretação de tudo o que nos rodeia através da ficção e das suas personagens proporciona a cada leitor um melhor autoconhecimento, fá-lo aprofundar o modo como entende a vida.

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