Aula 47

Aula 47 (17 [2.ª, 3.ª], 18/nov [1.ª]) A Parte B do Grupo I da prova nacional de Português do ano passado (2024, 1.ª fase) usou um texto de Álvaro de Campos que tem que ver com a nostalgia da infância (que já conhecemos quer no ortónimo quer, precisamente, em Álvaro de Campos).

PARTE B

Leia o poema.

Depus a máscara e vi-me ao espelho...

Era a criança de há quantos anos...

Não tinha mudado nada...

 

É essa a vantagem de saber tirar a máscara.

5             É-se sempre a criança,

O passado que fica,

A criança.

 

Depus a máscara, e tornei a pô-la.

Assim é melhor.

10           Assim sou a máscara.

 

E volto à normalidade como a um términus de linha.

Álvaro de Campos, Poesia, edição de Teresa Rita Lopes, Lisboa, Assírio & Alvim, 2002, p. 514.

*4. Explique a importância da máscara na construção da dualidade do sujeito poético, tal como é apresentada ao longo do poema.

*5. Depois de tirar a máscara, o sujeito poético opta por tornar a pô-la.

Justifique essa opção, com base em dois aspetos significativos.

6. Considere as afirmações seguintes sobre o poema.

I. O ato de se ver ao espelho sugere o desejo de autoconhecimento por parte do sujeito poético.

II. O sujeito poético anseia voltar a viver o seu tempo de infância.

III. A coexistência de versos longos e de versos curtos contribui para o ritmo do poema.

IV. O recurso às reticências, no verso 3, indicia a frustração sentida pelo sujeito poético.

V. No texto, evidenciam-se características da linguagem poética de Álvaro de Campos, como a liberdade formal e o uso de anáforas.

Identifique as três afirmações verdadeiras. Escreva, na folha de respostas, os números que correspondem às afirmações selecionadas.

Depois de vermos parte do segundo episódio de O Programa do Aleixo, série 2, na linha sob os constituintes destacados identifica a função sintática que desempenham.

Na Rússia, uma mulher sobreviveu ao ataque de um urso polar.

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Os ursos polares são os branquinhos,  Busto.

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Como os ursos são branquinhos, toda a gente lhes quer fazer festinhas.

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Ø [Eu]                        Sempre soube que os ursos polares eram os mais perigosos.

Sujeito (subentendido)                       _________________________________

 

O Busto julga-se     mais biólogo do que os outros.

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Diz-me o nome da tua rede wireless para eu me ligar à internet.

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O nome que eu tinha era «BrunoAleixo2000» e a internet estava lenta.

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Olha, chegou o Bussaco.

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Os ursos polares não caem em truques básicos.

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Fui para o Polo Norte   a pé.

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Eu acho que a minha prima deve ser boa.

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O Nélson acha a prima    boa.

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        Classifica as orações sublinhadas:

O prometido é devido (Carlos Tê / Rui Veloso)

Naquele trilho secreto,

Com palavras santo e senha,

Eu fui língua e tu, dialeto,

Eu fui lume e tu foste lenha.

 

Fomos guerras e alianças,   ____________________

Tratados de paz e pessangas,

Fomos sardas, pele e tranças,   ...............................................

Popeline, seda e ganga.

 

Recordo aquele acordo,

Bem claro e assumido:

Eu trepava um eucalipto   _____________________

E tu tiravas o vestido.   _____________________

 

Dessa vez, tu não cumpriste

E faltaste ao prometido;

Eu fiquei sentido e triste.

Olha que isso não se faz:                                             _______________

Disseste que, se eu fosse audaz,                                         ________________

Tu tiravas o vestido.   ...........................................

O prometido é devido.

 

Rompi eu as minhas calças,   ______________________

Esfolei mãos e joelhos

E tu reduziste o acordo   _______________________

A um montão de cacos velhos.

 

Eu, que vinha de tão longe    __________________________

(do outro lado da rua),

Fazia o que tu quisesses   _________________________

Só para te poder ver nua.

 

Quero já os almanaques   __________________________

Do fantasma e do patinhas,

Os falcões e os mandrakes.

Tão cedo, não terás novas minhas.

TPC — Vai relanceando a ficha corrigida sobre frase complexa.

 

 

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