Aula 92-93

Aula 92-93 (22 [1.ª], 23/fev [3.ª]) Correção de texto argumentativo (voluntariado). [exemplo do parágrafo com o segundo argumento e exemplo(s); e do parágrafo com a conclusão:]

Mas não poderemos colocar esta questão apenas no plano dos direitos e dos deveres. Fazer volunta­riado vai para além dessa dimensão, que, sendo a essencial, não esgota, contudo, o alcance da ação voluntária. É que o retorno de realização pessoal é extraordinário, bastando escutar os testemunhos de quantos se dedicam a ajudar os outros para compreendermos que, ao fazê-lo, estamos a ajudar-nos a nós próprios. Inúmeros estudos atestam, por exemplo, a eficácia da colaboração em ações de voluntariado no combate à depressão e na ajuda à construção de um projeto de vida.

Em suma, sejamos atuantes. Não esqueçamos que, ao apoiar os outros, damos um sentido maior à nossa vida. Não há dúvida de que o voluntariado é um caminho de ajuda altruísta e, «simultaneamente, de realização pessoal».

Completa o texto seguinte — que serve também para recordar a lírica medieval —, a que retirei muitas das preposições. Depois, na tabela, põe um visto junto de cada preposição representada. Finalmente, circunda no texto algumas contrações (preposição + determinante) que haja e copia alguns desses exemplos de contração para a tabela.

As cantigas de amor são composições poéticas ____ que o trovador apaixonado presta vassalagem amorosa à mulher como ser superior, ____ quem chama a sua «senhor». Produto da inteligência e da imaginação, o amor é, geralmente, «fingido», o que caracteriza estas cantigas como aristocráticas, convencionais e cultas. ____ ambiente palaciano, são originárias da Provença.

O amor era concebido à maneira cavaleiresca, como um «serviço». Consistia esse serviço ____ dedicar à amada os pensamentos, os versos e os atos. O servidor está ____ com a «senhor» como o vassalo para ____ o suserano. A regra principal deste «serviço» era, além da fidelidade, o segredo. O cavaleiro devia fazer os possíveis para que ninguém sequer suspeitasse do nome da sua senhora. Mas o que é próprio das cantigas de amor e do seu modelo provençal é a distância a que o amante se coloca ____ relação à sua amada, a que chama senhor, tornando-a um objeto quase inacessível. O amor trovadoresco e cavaleiresco é, ____ ideal, secreto, clandestino e impossível.

Quanto aos temas, elaboraram os Provençais o ideal do amor cortês muito diferente do idílio rudimentar nas margens dos rios ou à beira das fontes que os cantares ____ amigo nos deixam entrever. Não se trata de uma experiência sentimental ____ dois, mas de uma aspiração, ____ correspondência, a um objeto inatingível, de um estado de tensão que, para permanecer, nunca pode chegar ao fim do desejo. Manter este estado de tensão considera-se ser o ideal do verdadeiro amador e do verdadeiro poeta, como se o movesse o amor do amor, mais do que o amor a uma mulher. E não só ____ esta dirigem os poetas as suas implorações, queixas ou graças, mas ao próprio Amor personificado, figura ____ retórica muito comum ____ os trovadores provençais e ____ eles transmitida aos galego-portugueses.

O trovador imaginava a dama como um suserano ____ quem «servia» numa atitude submissa de vassalo, confiando o seu destino ao «bom sen» da «senhor». Todo um código ____ obrigações preceituava o «serviço» do amador, que, ____ exemplo, devia guardar segredo ____ a identidade da dama, coibindo toda a expansão pública da paixão (o autodomínio, ou «mesura», era a sua qualidade suprema), e que não podia ausentar-se ____ sua autorização. O apaixonado devia passar provações e fases comparáveis aos ritos de iniciação nos graus da cavalaria.

____ este ideal de amor corresponde certo tipo idealizado de mulher, que atingiu mais tarde a máxima depuração na Beatriz de Dante ou na Laura ____ Petrarca: os cabelos de oiro, o sereno e luminoso olhar, a mansidão e a dignidade do gesto, o riso subtil e discreto.

Preposição	Contração	Preposição	Contração	Preposição	Contração	Preposição	Contração
	Prep + Det		Prep + Det		Prep + Det		Prep + Det
a		ante		após		até
com		conforme		consoante		contra
de		desde		durante		em
entre		exceto		mediante		para
perante		por		salvo		segundo
sem		sob		sobre		trás

Além das preposições simples, há muitas A

Além das preposições simples, há muitas locuções prepositivas (resultantes da junção de preposições, nomes e, até, advérbios): abaixo de; acima de; ao lado de; além de; cerca de; em torno de; junto a; perto de; ao pé de; em vez de; antes de; diante de; depois de; longe de; através de; dentro de; a respeito de; para com; fora de; graças a; por causa de; em favor de; etc.

Preposições e locuções prepositivas introduzem grupos preposicionais. Muitos dos grupos preposicionais correspondem a funções sintáticas bastantes típicas: {Completa}

Frase (com grupo preposicional a negro)	Função sintática do GP	Prep
Pote marcou um golo ao Estoril.	Complemento ________	a
Vi o programa da manhã.	Modificador restritivo do nome	___
Nos próximos minutos, assistiremos a um sketch ordinário.	Modificador do grupo verbal	___
Macron foi desmentido por Putin.	_____________	___

{deveria reproduzir aqui «Fala corretamente o português. Ouvistes?» (série Zé Carlos, epis. 4), mas não o consigo fazer}

No sketch «Fala corretamente o português. Ouvistes?» (série Zé Carlos), apontam-se duas modas linguísticas recentes. {Completa}

A primeira consiste em usar-se a _____, omitindo o restante grupo preposicional. Talvez porque, dado o contexto, fique muito implícito o que se quer dizer, o locutor pode dar-se ao luxo de suspender a frase logo depois de pronunciar a preposição. Ora realística ora caricaturalmente, o professor ______ (nota que o nome corresponde, efetivamente, àquele que se pode considerar o primeiro linguista português — contemporâneo, por exemplo, de Eça de Queirós) ou o apresentador dizem {circunda as preposições} «Podemos não ter chegado a»; «Mas estamos a caminhar para»; «Fiz uma tentativa de»; «Esperamos estar cá para».

A segunda é começar frases por _______, quando se esperaria o uso de outro tempo, com pessoa: «Em primeiro lugar, dizer que [...]»; «Antes de continuarmos, aplaudir [...]»; «Antes de mais, registar [...]». (Um pouco à margem deste tique linguístico, repara que as frases evidenciam um dos papéis que podem ter os grupos preposicionais, o de conectores: é o caso de «Em primeiro lugar», «Antes de continuarmos», «Antes de mais». Outras classes gramaticais que cumprem frequentemente esse papel de estabelecer relações entre segmentos textuais são a conjunção, o próprio advérbio.)

Os dois fenómenos caricaturados (suspensão da frase na preposição; começo da frase por um infinitivo) são talvez evoluções em curso na língua portuguesa, relativas a mudanças de ordem _____ {sintática / semântica / fonética / ortográfica / pragmática}.

No tal sketch chocante da série Barbosa, reflete-se sobre um problema que, ao usarmos preposições, se nos põe muitas vezes, as exatas regências (ou regimes). Há até dicionários para prevenir estas dificuldades, os dicionários de regências.

É que, como elementos de relação, as preposições têm o seu significado muito associado ao nome que se lhes siga mas também dependem dos verbos que as precedam. A polivalência das preposições (e os matizes de sentido que os verbos, ao selecionarem-nas, podem ganhar) leva a que facilmente as troquemos. {Completa a tabela}

Já todos ouvimos	Mas o que está bem é
Isto parece-se a	Isto parece-se _____
Prefiro este do que aquele	Prefiro este ________
Rendeiro ficou sobre a jurisdição de Durban	Rendeiro ficou _____ a jurisdição de Lisboa
Tem a haver com	Tem ___ ver com
Aonde moras?	________ moras?
Dá-me de força	Dá-me _____ força
Tenho que ir	Tenho ____ ir
Compara esta folha àquela	Compara esta folha _____ aquela
A América que gostas está no McDonald's	O Portugal ___ que gostas está no H3
As pessoas que falei	As pessoas ____ que falei
Há-des / Hades cá vir	Hás ___ vir

Na última linha, o erro não resulta propriamente de má escolha da preposição, mas de se flexionar mal a forma verbal. Como se faz uma analogia com outras segundas pessoas do singular, que terminam em –s, cria-se uma forma terminada em –s, amalgamando a preposição. É o mesmo processo que leva a que, por vezes, se use, para a terceira pessoa do plural, «hadem» (em vez da forma correta «_______»).

Um erro ortográfico que é feito por quase toda a gente é a contração de preposições com os determinantes ou pronomes que se lhes seguem quando estes começam orações infinitivas.

Nas quatro frases em baixo, escreve as formas corretas das partes a negro, que podem ser as contraídas ou não, dependendo de se lhes seguir a tal oração infinitiva:

Foi o facto de ele ter mentido que me agradou. | ____

Apesar de ela ser bonita, é muito feia. | ____

Diz a o polícia que morri. | ____

Gostava de os avisar de que a lontra adoeceu | ____

Que sirva esta tabela para lembrar que deves ter à mão um exemplar de O ano da morte de Ricardo Reis, de José Saramago, para, quando assim eu pedir, o ires (re)lendo em casa e trazeres para a aula.

Filme	Livro
Birdman ou A inesperada virtude da ignorância (2014)	O ano da morte de Ricardo Reis (1984)
Realizador	Autor
Alejandro González Iñárritu (México, 1963)	José Saramago (_____, 1922)
Género
comédia/drama	________
Relações de «intertextualidade» sobretudo com...
filmes de super-heróis; ____ e a sua novela De que falamos quando falamos de amor	biografia de Fernando Pessoa; odes de ___ e poemas de Pessoa e heterónimos
Conjugação de verosimilhança com elementos fantásticos característica do chamado «Realismo mágico» de romances latino-americanos — cfr. Gabriel García Márquez (Colômbia), Jorge Amado (Brasil), Miguel Ángel Asturias(Guatemala), Juan Rulfo, Carlos Fuentes (México), Jorge Luis Borges, Julio Cortázar (Argentina), Arturo Uslar Pietri (Venezuela), Isabel Allende (Chile), Mario Vargas Llosa (Peru), Alejo Carpentier(Cuba)
capacidades de voar e de _____ objetos sem lhes tocar de Riggan Thomson; presença da figura de _____ como interlocutor do protagonista	herói ser uma personagem assumidamente ficcionada, ____, um heterónimo; presença de _____ (saído do cemitério por nove meses) como interlocutor do protagonista

TPC — Revê sintaxe (funções sintáticas, orações), que me tem parecido pouco estudada. (Se ainda não entregaste trabalho com poema de Pessoa, devias fazê-lo ainda durante fevereiro, mesmo que com justa penalização.)

 

 

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